Klik hier om de illustratie groter te bekijken.
Na twee jaar af en aan wel en geen onderwijs op school te hebben gehad, ervaren leerlingen dat er 'hiaten in hun kennis' zijn ontstaan, schreef een orthopedagoog vorige week in de Volkskrant. Docenten zouden hun het gevoel geven dat zij zelf verantwoordelijk zijn voor de door de coronacrisis ontstane achterstand. Hij pleit voor het loslaten van het idee van 'achterstanden', die ingehaald zouden moeten worden. Zo ontstaat meer ruimte voor aandacht voor het welzijn van leerlingen en hun sociale ontwikkeling op school. Illustrator Veerle van der Veer is dat roerend met de orthopedagoog eens.